为规范课程教学管理、深化双创课程教学改革，6月23日下午，创新创业学院于在创新创业教育实践基地206室召开了期末教学培训会。创新创业学院副院长林宁、马克思主义学院韦毅老师、教学秘书颜莹莹老师及本学期授课的40名教师参加了培训。
韦毅老师针对课程思政融入教学进行指导
培训的第一部分，是由课程思政结对子指导老师韦毅副教授针对课程思政元素如何融入《创新创业教育》课程教学进行分享，本次他的分享侧重结合创新大赛，红色文化的融入。他通过几个典型案例以及自己多年带领红色筑梦之旅项目的实操经验，提出双创课堂教学要活用红色案例与基层实践，引导学生树立爱国创业初心，摒弃功利参赛心态，立足国家发展需求开展创新创业实践。
林宁副院长做课程教学规范培训
培训的第二个部分由林宁副院长围绕课程教学期末结课及教学材料规范存档工作进行系统培训。一是针对课程考核评价、期末考核赋分、课程达成度计算办法进行了讲解，同时针对期末教学材料归档规范，解读了《创新创业学院教学材料归档模板 2.0》文件要求，统一了教学资料归档流程和细节要求，确保教学过程材料完整规范、有据可查；二是针对教师教学成效和学生学习效果，发布了对应的调查问卷，要求大家组织开展问卷填写工作，并发布了针对16 个教学模块组织收集修改和优化意见的在线表格，多维度收集教学反馈，为课程资源迭代优化、集体备课提质增效提供数据支撑；三是布置赛事报名预备工作，明确了工作方法和要求，鼓励大家扎实做好国创赛事的报名动员工作。
本学期，共有40名教师承担了《创新创业教育》课程教学任务，大部分教师是第一次上这门课，上课学生5416人，是近几年来同一学期上课学生数和教师数最多的一次。为了提高本门课程的教学质量，从去年底开始，创新创业学院就组织经验丰富的教师系统修改了课程教学大纲、梳理了16个模块的教学内容、规范了教学要求，同时组织所有教师集体备课，分工制作课程资源，共建课程资源库，通过一个学期的教学实施，在结课周，为了保证教学效果的呈现并收集到有效反馈信息，及时组织期末教学培训会，统一和规范各种要求，梳理存在的问题，规范教学管理，为教学赋能和提质增效。
