《大学生创新创业基础》课程教学大纲

时间:2022-06-01 作者:创新创业学院

一、课程基本情况

课程名称

大学生创新创业基础

Innovation and entrepreneurship basics for college students

课程类别

核心 必修 任选 限选

学分

2

执行学期


课程学时

及其分配

总学时

学时分配

32

理论课时

20

实践课时

12

考核比例

平时(含期中):50 % 实践教学50%

开课单位

创新创业学院

适用专业

全校学生

先修课程


 二、课程性质与作用

  《大学生创新创业基础》是面向在校大学生开设的一门公共必修课程,旨在培育学生的创新创业精神和意识,初步掌握创新创业基本理论,锻炼和提升创业基本素质和能力。

1、培养创新精神和科学创业观

指导学生培养创新精神,培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识。帮助学生树立科学的创业观,主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。

2、教授创新创业知识

认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性,掌握创新思维、创新方法、创新实践的基本要求,使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论,比如创业机会、创业计划、创业资源等等。

3、提升创新创业能力

使学生具备必要的创新、创业能力,掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法,系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质,重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。

 三、培养标准

通过“创新创业基础”课程教学,应该在教授创新创业知识、锻炼创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标。

——使学生了解创新思维与创新能力开发的真正含义、特征,能逐步建立起与创新相适应的新观念。

——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。能全面认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性,科学辨证地认识和分析创业机会、创业资源、创业项目等。

——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理,提高创办和管理企业的综合素质和能力。

——使学生树立科学的创业观,具备正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践的素质。

 四、课程教学内容与学时分配

章标题

主要内容

学时

教学方法

1

1、创新的基本知识

0.5

线下学习

创新与创新意识

2、创新意识的培养

0.5

线下学习

2

1、创新思维

0.5

线下学习

创新思维与创新方法

2、创新方法

0.5

线下学习

3

1、创业的基本知识

0.5

线下学习

创业认知

2、创业精神

0.5

线下学习

3、大学生创业环境与创业优惠政策

1

线下学习

4

1、创业者

1

线下学习

创业者与创业团队

2、创业团队

1

线下学习

5

1、创业机会

0.5

线下学习

创业机会与创业风险

2、创业风险

0.5

线下学习

第六章

1、创业资源概述

0.5

线下学习

创业资源与创业模式

2、创业融资

1

线下学习

3、创业的基本模式

2

线下学习

7章

1、创业计划书概述

0.5

线下学习

创业计划书

2、编写创业计划书的准备工作

0.5

线下学习

3、创业计划书的编写与检查

1

线下学习

8章

1、新企业组织形式的选择

0.5

线下学习

新企业的创业

2、新企业的注册流程

0.5

线下学习

3、新企业相关文件的编写

0.5

线下学习

4、新企业的选址

0.5

线下学习

5、新企业必须考虑的法律与伦理问题

1

线下学习

9章

1、新企业的产品开发

0.5

线下学习

新企业的运营管理

2、新企业的营销管理

0.5

线下学习

3、新企业的财务管理

0.5

线下学习

4、新企业的人力资源管理

0.5

线下学习

5、新企业的成长管理

0.5

线下学习

10章

1、企业战略创新

0.5

线下学习

企业创新经营

2、营销创新

0.5

线下学习

3、产品创新

0.5

线下学习

4、服务创新

0.5

线下学习

11章

创业项目书的编写及路演

12

实践教学

合计

32


   五、课程考核

   所有学生必须全部完成20学时线下学习任务方可参与课程实践,不组织统一考试,各班级按组别组队完成创业项目书的编写和项目路演,其平时成绩与课程实践按任务完成度折算计分。

考核环节

考核内容

考核说明

分值比例(%

分项

总评

平时考核

平时考核

学生的平时表现

50%

50%

实践考核

创业项目书的编写

团队协作及个人表现,创业项目书的完成情况

30%

50%


项目路演

路演表现情况

20%